{"id":6730,"date":"2022-02-28T21:40:49","date_gmt":"2022-02-28T21:40:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.brebeuf.qc.ca\/collegial\/?page_id=6730"},"modified":"2022-02-28T21:45:46","modified_gmt":"2022-02-28T21:45:46","slug":"cours-alc-jeu-interpretation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.brebeuf.qc.ca\/collegial\/dec-arts-lettres-et-communication\/cours-alc-jeu-interpretation\/","title":{"rendered":"Cours ALC &#8211; Jeu et interpr\u00e9tation"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Session 2 \u2013 Hiver<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>THE-A04-19<\/li><li>Code minist\u00e9riel : 560-T14-BR<\/li><li>1-2-3 [2 unit\u00e9s]<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Comp\u00e9tence<\/strong>\u00a0[054 W] :\u00a0<strong>Exploiter des techniques ou des proc\u00e9d\u00e9s dans une perspective de cr\u00e9ation<\/strong>.<strong> (Atteinte partielle)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Contribution du cours dans le programme<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Les apprentissages faits dans ce cours permettront \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant de se pr\u00e9parer \u00e0 des d\u00e9fis d\u2019interpr\u00e9tation de plus grandes envergures dans le cadre du cours Production th\u00e9\u00e2trale. Sa compr\u00e9hension et sa pratique du jeu lui donneront des balises de base pour \u00e9tablir des comparaisons avec une approche actuelle du jeu dans les cours Pratiques th\u00e9\u00e2trales contemporaines et Regard critique sur le th\u00e9\u00e2tre contemporain. De plus, il sera en mesure d\u2019utiliser ses connaissances du jeu pour la cam\u00e9ra dans le cadre du projet d\u2019int\u00e9gration : R\u00e9alisation d\u2019un court-m\u00e9trage. Atteinte partag\u00e9e avec les cours Corps et voix et Photographie.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objectifs p\u00e9dagogiques<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Se familiariser avec les techniques de base du jeu de l\u2019acteur pour le th\u00e9\u00e2tre et pour la cam\u00e9ra.<\/li><li>Comprendre les principes d\u2019une \u0153uvre dramatique et cin\u00e9matographique dans le but de son interpr\u00e9tation.<\/li><li>\u00c9laborer des propositions de jeu par la cr\u00e9ation de personnages en s\u2019appuyant sur les techniques vues en classe.<\/li><li>Porter un regard critique sur ses processus d\u2019interpr\u00e9tation.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Contenus essentiels<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019\u00e9tudiant mettra en pratique les techniques de base du jeu d\u2019acteur pour le th\u00e9\u00e2tre et pour la cam\u00e9ra par le biais du texte et du personnage. Pour le jeu th\u00e9\u00e2tral, il explorera, par des exercices individuels et collectifs, l\u2019imagination, la concentration et l\u2019attention, l\u2019espace, la m\u00e9moire affective et sensorielle, l\u2019incarnation physique et psychologique, les rythmes et les nuances. De plus, l\u2019\u00e9tudiant exp\u00e9rimentera des techniques plus sp\u00e9cifiques comme le masque. Par le biais de textes classique et contemporains, des propositions de jeu prendront forme jusqu\u2019\u00e0 la repr\u00e9sentation. Pour le jeu cin\u00e9matographique, il apprivoisera la cam\u00e9ra, se familiarisera avec la structure dramatique d\u2019un sc\u00e9nario, le contexte, le texte et le sous-texte, la caract\u00e9risation et l\u2019incarnation du personnage, l\u2019int\u00e9riorit\u00e9 et l\u2019intimit\u00e9 du jeu. Par le biais de sc\u00e8nes du r\u00e9pertoire cin\u00e9matographique, l\u2019\u00e9tudiant explorera le jeu \u00e0 la cam\u00e9ra. Suite \u00e0 ces processus d\u2019interpr\u00e9tations, l\u2019\u00e9tudiant sera amener \u00e0 porter un regard critique sur ces derniers.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Session 2 \u2013 Hiver THE-A04-19 Code minist\u00e9riel : 560-T14-BR 1-2-3 [2 unit\u00e9s] Comp\u00e9tence\u00a0[054 W] :\u00a0Exploiter des techniques ou des proc\u00e9d\u00e9s dans une perspective de cr\u00e9ation. 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